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没有英灵的我只能亲自下场 第42节

“根据英灵召唤学的研究,比起血脉、长相、名字,御灵师与英灵最契合的,应该是【学识】。”

“打个比方。”

“如果有一位英灵是传说中的琴仙,曾留下无数仙乐。”

“那么,是一个五音不全、唱儿歌都跑调的莽汉御灵师与她的契合度高……”

“还是一个同样琴艺超绝、写出无数顶级乐谱的御灵师,与她的契合度更高?”

“答案显而易见,必然是后者。”

学生们连连点头。

正如左老师所说……

他们实在想象不出来,一个五音不全的粗壮大汉,跟一个留下无数仙乐的琴仙契合度高,会是怎样的场景。

哪怕真的碰运气召唤出来了。

琴仙十有八九也会拒绝契约,直接回归传说。

左老师见学生们听的认真,满意道。

“这就是英灵召唤学的理论基础。”

“基于这一点,先辈们延伸出了如何提升英灵契合度、甚至在某种意义上,指定召唤某位英灵的方法!”

“那就是,去学习知识、充实自我、努力提高自身的底蕴。”

“无论是君子六艺、琴棋书画,又或者是刀枪棍棒、十八般武学……”

“都要去选择一项,学习相应知识,在这个领域努力提升自我。”

“当你们拥有某项领域的宗师级水平的时候。”

“自然也就更容易召唤出相应领域的英灵、召唤出高品质英灵的概率,也会大大提高。”

“毕竟……”

“强者会认可强者。”

“你们能想象那些历史上的英雄、甚至仙神,屈服于一名不学无术,碌碌无为的草包饭桶,甘心听从命令的场景吗?”

“显然不可能!”

学生们完全理解了左老师的意思。

想要召唤英灵,折服英灵,契约英灵……

你自己多少也得有点本事,不能是个草包饭桶。

所以,这就是御灵班学生的目标。

学习,学习,再学习!

只要你想要变强,想要召唤出英灵,那么就必须付出十倍百倍的努力提升自我。

难怪曾经那些学长,进了御灵班之后,逐渐没了联系。

整天都忙着学习呢!

谁没事成天跑出来聊天聚会喝酒蹦迪啊。

几名以为进了御灵班就是享福的学生,表情立即垮了下来,苦着一张脸。

倒是江贺坐在位子上,若有所思。

左老师说的很对。

就例如张师兄。

他实在无法想象,景朝末年里,那位仗剑江湖、正义感爆棚的张师兄,跟在一个处于中二时期的小孩身后,听从命令、帮忙装逼打脸的场景。

对于张师兄而言,宁愿回归传说,也不会做不愿做之事吧。

更不要说老天师之流了。

此外,江贺还意识到了一个问题,出声询问。

“但是左老师,人的精力总归是有限的。”

“英灵都是从传说中走出,都是每个时代对应的英雄豪杰。”

“我们仅凭学习,就能获得他们的认可吗?”

左老师看了一眼江贺。

认出他就是那位契约了斩龙道人的学生,不由露出笑容。

“当然不可能。”

“所以,就需要【知识】了。”

“许多年前,有一位御灵师召唤出了书仙。”

“那是来自传说时代的英灵,拥有无上伟力,可以创造一种名为【知识】的书,让人快速学习。”

“凭借知识之书,御灵师们可以在短暂的时间里,掌握曾经需要十年、甚至几十年才能磨练出来的技艺、知识。”

“只可惜,知识之书过于稀少,只有少部分御灵师能接触到。”

“为了改变这一状况。”

“无数顶尖学者投身研究,想要破解知识之书的奥秘。”

“虽然他们至今还未成功,但却研究出了一些副产物。”

“效果达不到正版知识之书那么夸张,但也能极大提升学生的学习速度,很快受到大力推广,在各地的御灵师学校普及开来。”

“你们作为御灵班的学生,则可以借助储存在图书馆里的【知识】,快速学习、消化。”

“有了【知识】的帮助,接下来数年,你们的成长速度,将会超越你们的想象!”

左老师说着,嘴角流露出一丝戏谑。

“你们当年那位学长,就是认为,御灵师的实战经验比上学更重要……”

“结果错失了宝贵的半年发展时间,再也追赶不上其他人。”

“啧啧。”

教室里的学生们,全都兴奋起来。

借助储存在图书馆的知识,快速成长起来……

不就是开挂学习吗?

这就是御灵班的学生们享受到的待遇吗。

这也太爽了吧!

只有江贺在恍然大悟后,顿觉索然无味。

额……就这?

这不就是自己吸收消化投影记忆、从几十年的人生经历中获取知识的劣化版吗。

知识之书这挂不行啊。

被英魂之书完爆了。

第35章 英灵暴走

江贺拥有英魂之书,模拟结束后只需要睡一觉,就可以完美吸收投影记忆,增长大量学识与历练经验。

效果比左老师口中的“正版知识之书”都丝毫不差。

更别说学校图书馆的劣化版本了。

“这挂一般啊。”

江贺略感失望

当然,一码归一码。

虽然御灵班传授的知识,不如投影记忆来的简单直接。

但是,它却可以成为江贺模拟之时的铺垫、准备,以及针对性的补全。

例如江贺三周目开始前,曾在网上查阅起义、种田、历史信息等相关知识,用来帮助义军成长。

这一个环节,就可以用图书馆里学习的【知识】替代。

如此一来,很多发展时的错误都可以避免,那些种田时出现的低级错误,也不会再次出现,能极大提高义军的成长速度。

“媒介蕴含的力量有限,衍化成锚点后,每个锚点的模拟次数,也存在上限。”

“就例如一号锚点,最多模拟五次,我还剩两次机会。”

“如果我在模拟过程中,按照自身需求,来学校图书馆里针对性的学习知识……”

“打造出不朽传说的可能性,会大大提高!”

江贺很快想到了使用方法,流露笑意。

当然,最重要的还是——

富老太太给了一万学分,可以在图书馆里兑换相应知识。

虽说不知道这一万学分的价值到底是多少,但不用白不用。

……

“老师,我们什么时候可以学习知识?”

一名学生期待的问道。

左老师笑了。

“看来各位同学们,还是十分好学的嘛。”

“不过,先不着急。”

“学海无涯,学习之路是无穷无尽的。”

“你们当前最重要的,不是立即去学习知识,而是先认真的思考,自己究竟需要什么知识?”

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